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根据《阿斯报》的报道，西蒙😣尼非常关注马竞新援鲁杰里。在训练中向🧠他讲解了如何在防👽守中选好站位。

报道称，鲁杰📜里注定会成为2025-26赛季马竞🐱的重要一员。西蒙尼非🚝常关注这位边后卫，在训练的最初几天里，鲁杰里已经明🛎确自己将担任边翼卫，有义务前📠插参与进攻，但同时不能🐳忽视稳🐩固防守才是首要任务。

西蒙尼🥇向他讲解了如何在防守中选🏊好站位。并告⏳诉他必须在后场做好防守，在🚄场上要密切关注其他防守队💯友的移动。

在➕训练赛的下半场，鲁杰👙里在一次防守中遇到了困难，当时对方🎏球队将球长传到空当，小西🌎蒙尼作为对手高速插上。这位阿根廷球员在速🚭度上对他进行了考验。那一刻，他有些吃力。不过🤓三后卫体系让球队顺🌗利化解了危机，科斯蒂斯和勒诺⏺尔芒及时👖补位协助队🍫友完成了防守。

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中新网北京8月19日电 (记者 高凯)今年是西藏自治⏬区成立60周年，记者从☔中央广播电视总台获悉，中央广🎳播电视总台“心连心”艺术团于日前赴🍁西藏自治🍘区开展慰问演出。　　此次慰问演🌹出以“幸福新西藏”为主题，生动展现西藏✒自治区成立60年以来，各族群众团结🎅奋进、砥砺前🏅行的光辉历程👒以及西藏生态经济社会发🐤展的生动图鉴。中央广播电视总台“心连心”艺🏂术团赴西藏自治区⏹开展慰问演出。主办方供图　　演出伊始，西藏7市地联动献上《幸福的歌谣》，“心连心”艺术团到⏰达各地后受到热情迎接的画面🔲一一闪过，尽展西藏人🐌民的热情与豪迈。丰富多彩⏫的文艺展演随之亮相，扎西平措、刘雨昕与😇小提琴演奏家共同演绎的《起舞吧拉萨》以“歌曲+旅拍”的创新形式，生动展🕤现了雪域高原的生态美景，诠释了🙁西藏近年来生态文明建设的🔭丰硕成果。当《最炫民族风》的旋律响起，西藏绚丽的非🈹物质文化遗🥘产服饰在演绎下精💲彩呈现。慰问小分队💋在嘎拉村品尝了青稞、酥油茶、包菜牛✴肉卷等丰盛家宴，感受当地独特的饮🆙食文化，随后嘉宾携手演🌿绎《我们好好爱》，用歌声传递民♈族团结的深情厚谊。《嘎昌都》则将草原作为🌟天然舞台，人🚭们欢聚一堂纵情放歌，尽情感受牧民传♍统习俗“锅庄舞”和“过林卡”的魅力。中央广播电视🚎总台“心连心”艺术团赴西😋藏自治区开展慰问演出。主办方供图　　本次慰问演🐈出精心选择🤒具有藏地风情的曲目，在生灵草💷木和谐共生的“生态”画卷里，嘉宾歌手身着😣绚丽的藏族服饰🔓和当地民🍈众一道欢声笑语、载歌载舞，将藏🚹地文化符号转化为可参与、可传播的📂互动内容，为观众带来别开生面的🏭藏地艺术体验。节目全方位呈🌻现藏地苍茫磅礴的自然🍰风光、绚烂多彩的民⏰族文化、淳朴浓郁🗾的人文风情和独特的文旅资源。中央广播电视总台“心连心”艺术团赴西📁藏自治区开展慰问演出。主办方供图　　慰问🖍演出不仅带领观众沉浸式感受藏📸地独特的生活方🥩式与淳朴热情，同样打开文化的广角，辗转西藏林芝、昌都、日喀则🍊等多地取景录制，呈现西藏自🔧治区成立60周年以来日新🧚月异的变化。《心同此愿》以昔日的“西藏解放💚第一村岗托村”为故事切口，深情回望1950年解放🍍军进藏的红色历史，写🤗就一段军民鱼水情的佳话。《丰收进行曲》将时下流行的直😩播带货形式嵌🐬入节目，邀请相声演员、曲艺演员以“数来宝”的方式向观众介🚮绍西藏松茸、灵🌖芝等高原特色农副产品和美🔈食，展现出西🛵藏近年来因地制宜发展庭💯院经济、林下经济的🌰累累硕果。《蓝天上的云》以清新的采风写🤑生形式带领观众感受风🍡与光的和鸣，在明快🎸洗练的旋律中展现西藏风电、光🛄热等清洁能源发展新图景。《雪域情歌》则在拉萨贡嘎📛机场取景，现代化的🎽机场中，嘉宾🗝们细数西藏民航通航60周年的点滴成就💁，这条不断延伸的“空中金桥”正织就🏢边疆联通内地、走向世界的崭新篇♑章。　　此外，复合节目《再逛新城》创新采用父女问答对🏴唱形式，以拉萨等地城市新🥞貌为窗口，具象🍶化呈现全国对口援藏战🍞略实施以来的辉煌成🌹就，展现⌚对口支援从“输血”到“造血”的历史性跨越。节目嘉宾与铁路🏢建设者、从业者代表共同🤵搭乘高🥕原复兴号列车，在列车上吟唱《天路》，“顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神蕴于曲中，令人动容。慰问小分队还探✈访高原戍边模范营，全军海拔最高➡执勤点5592观察哨，慰问戍边军人，共同见证一场🕎特别的升🆕国旗仪式。(完)【日本片源更新机制👾】《事隔⏳五年巨乳教师》目前在正片内被🌏列入“争议剧目”标签，该片聚焦色老头🎌在线看免费🗼视频行业诈骗链条，以纪录片🎞镜头深入反映平台🐳审核漏洞，新闻资讯专📛栏也已转发评论🚑文章。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部🛒分时间都在🏟学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面临👺子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安全🏆工作的通知》，要求做好暑期托😰管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务💫教育“双减”政策，教育🏘部就出台了《关于支持探索🏰开展暑期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连💂续出台相关❗通知推动暑期托管工作，形式多样的🚳暑期托管大量涌现。其中，不仅🕺有中小学校自己📔组织的校内托管，有社会第三🍴方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等🥙单位或几个单位联合💴起来一起组织🦎的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各🍢地学校和公共文💕化场馆积极创新托管服务模式，为青少年提供🍡了丰富多彩的暑期体验💜。　　满足需求，普惠性🤳托管覆盖面扩大　　今年暑期，北💏京外国语大学附属外国语学校🥒开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰🏽富活动，让孩子们在假期💛中也能👻收获知识与快乐；广东省东莞🗳市东城朝盛学校🛢精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样🧡化暑托班课程体系，吸引了学校周💾边百余名小学生参与；贵州省黔西南州🤓册亨县🔰冗渡镇榕朶图书馆联🔋合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练🍣等活动，让孩子们在🥓书香与欢笑中度过充实假期；安徽省铜陵🏫市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子们量身定制了一🎹段融合传统文化探😛索、书香阅读赋能、多元🍴素质拓展的成长之旅；山东省无棣县⬆信阳镇文🎢化书院整合乡村书房资源，推出漆扇制🍱作等非遗体验课程，让农村孩子感受传🤲统文化魅力……　　“孩子每💩天早上不用催就起床，每天都🍙坚持要去！”青海海西茫😆崖市大浪滩社区居民郑女🔷士的小儿子柯宇阳是暑👩托班的“忠实粉丝”。郑🔎女士告诉记者，暑托班不仅提📽供免费早餐，还通过丰富😢的集体活动和⛴适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居委会💹委员茅涵毅介绍，该社💵区已连续举办3年暑托班。最初，社区工作人员通过线上线🐶下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人🌄员子女等青少年👉的基本情况，了解居民在暑⭕期儿童看💲护问题上的具体期望，进而决定开👮设暑托班。“自开办以来，暑托班🥚受到了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们🚛举办暑托班的第5年，各方面👾工作已比较成熟。”北京市石🏄景山区苹果园街道综合文化中🚺心工作人🕌员张健介绍，“我们开设托管🏭班的目的，一是🏋为了解决周边双职🚖工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下班接送。二是🥒为了通过系统化课程和活动让孩子们充🎃实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少🧤孩子沉迷于电子产品的💳时间，帮他们过🚂一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新👅安县文明实践中心暑♓托班，已安全有序运行4年。“4年来我们🍱共托管孩子150余名，覆盖🎮小学各个年级和初高二学生，今年🌫还新开设了自习班。”新安县委宣📆传部副部长蔡红丽说⚽。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何真正🏋实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园💛街道综合文化中心暑假托🤟管班，国🌫家级非遗项目代表性传承人🥩正在现场教💶授孩子们舞龙技艺，灵动的彩带👒随动作翻飞，孩子们在韵律中🚎感🎹受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设计紧🕞扣孩子的🎾学习生活需求，开班首日，四大特色课Ⓜ程模块便🥝以沉浸式体验赢得孩子们🏙的喜爱。“财商🤹课程针对孩子手握压岁钱、易🚶接触网络消费的特点，引导其树立正向🎺金钱观和消费观🏑；非遗课程传承🌺中华优秀传统文化，让孩子们充分领略♟中华文化之美；体育类课程🧦秉着强身健体、有益身心⛓的原则，让孩子👄在假期动起来。同时，暑托班还包🔴含安全教育和作业辅导，整体课程与📨学校教育、家庭教育要求🍩一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动👾、课程，让暑期托管服务🆗不再仅仅是“看娃”。首都师范👌大学教育学院博士🛣生张毛🥨毛对假期托管班进行了深入调🏦研，她分析道：“传统暑托班主🛩要定位于提供满足家💸长看护需求的‘托底’服务，而如今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托💱班不再局限于基础🚏的作业辅导和游戏活动，而是引入文体活🛫动、科学教育、社会实践、传统文化🦍与红色教育等内容，帮助学生拓宽🦉视野、培养综合能力，促进学生🦄健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社🚇区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专🌝业社工牵头，深度融合儿童发展💠心理学与多元智🏧能理论，创🥪新打造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委会主任兰却介绍🚑。　　在🐯不少公益暑期托管服务中，大学生的身影🃏很常见。　　在新安🛑县新时代文明实践中心的🛅暑期托管班里，来自洛阳职业技🈳术学院的本👩科生张家铖和孩子🔥们一起做手工、做游戏，带着孩子们🌱读书。“我们参加暑托班🌃的工作，是为了发挥➕自身的热情和优势，让孩子们的假期生活🌊更有趣也更有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出🛁最符合孩子们口味与需求的活🙈动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团🖼宜春市委、宜春微爱公益💇联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面🍡启动，宜春微爱公益发⬆展中心办公室🦆副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我💹们面向国内高校招募了31名宜春籍返🚸乡大学生担任辅导员，并为他们😛提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的社👽会力量加入进来。　　宜🐷春微爱公益邀请宜⏸春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信💈念教育、国家安全教育、防溺水宣传教育等💭活动，并🐹带着孩子们走进市博物馆、友福农场等🌙地研学、实践。　　云南大🍅学民族学与社会学学🐖院社会工作系教授高万🚄红认为，调动社😡会力量广泛参与暑托班，能实现两🚰方面价值：“一是动员更多资源🎥投入托幼服务；二是让被托🧤管儿童及家🏆庭感受到社会支持与温暖，同时提升参与活动🙄志愿者的社会责任感🕊，令其更深地体💷会到生命的意义与价🏌值，形成政府、社会参与者、被服务对🔀象等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好🎳托管班　　在暑托班⛱不断发展、高质量推进的过程中，也面临不少现实瓶🛠颈。　　“家长最💓看重托管班的安全保障😏和专业性，希望孩子在托管👬期间能处于安⚽全的环境中，并📸由有专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量👛参差不齐，过度依🛥赖志愿者，可能导致专🔥业度不足、缺乏个性化设计、孩⛳子收获不大等问题。”　　保障托管服🕺务者的专❇业性和师资稳定，有助于进一步提🚞升托管班的安全性。对此，高万红建议🙉从三方面入手：一是在选择第三方社会组🧀织或招募志愿者时🙄，优先考虑与儿🐷童德智体💜美劳全面发展相关的专业背景；二是🍓对参与者开展岗前培训；三是建立评估评⏩价与激励机制，对表现优🚴秀的志愿者给予奖励，对不合格🍀者不予录用，同时通过岗前培训🐧和事后总结提升服🤣务质量。此外，还需建立志愿者保障机😉制，如为其购🎲买意外险等，以激发志愿者🤕参与积极性。　　张健提出，现有暑托🧠班的师资和运营投入主🏽要由组织方自行承担，如果能🚶获得更多资金支持，则可以提💂升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托班🔰的服务🕡经费保障问题，记者了解到，各地正在开展🎗探索。如浙🕕江省衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛🚍毛在调研中发现，暑托班的开办存🈁在区域发展🤐不均衡现象。“不同地📨区在服务覆盖范围、资源配置水平和服😖务质❗量等方面存在梯度差异，特别是农村🚙地区服务供给相📰对薄弱。暑托班具有很🌲强的季节性，不少地🐽区担心资源浪费，所以行动上💙不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差异化使🐓用”模式，实现校园设🐴施在学期🧐与假期之间的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享机👗制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系，提升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)蔡子池街道的🔸用户已经🧐体验到了创新🏰的服务优化的好处。中新网8月19日电 据中央气🏬象台网站消息，水利部🕒和中国气象局8月19日18时联合发布橙色🚇山洪灾害气象预警：预计，8月19日20时至20日20时，山西中部、辽宁南部、云南西北部、青海东😜北部等地部分🚆地区发生山洪灾害可能性较🍁大(黄色预警)，其中，青海东北部🧠局地发生山洪灾害可能❗性大(橙色预警)。其他地区也可🏫能因局📜地短历时强降水引发山洪🐚灾害，请各地注意做📯好实时监测、防汛预警和转🛐移避险等防🐅范工作。图片来源：中央气象台网站

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兼咲みゆ（愛乃零、浅見せな）/澤口樹里亞/桜庭みなみ /BeBe Boobs

（青岛日报／观海新闻记者 三咲優）