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中新网杭州7月9日电 (钱晨菲 吴怡欣)“旋折荷花剥莲🏞子,露为风味月为香💿。”宋代诗人杨万里📦在浙😬江杭州游西湖时品尝到新🖐鲜的莲子,不禁写诗称赞。
在杭州临平区,海归新农人洪智浩🧤也同样为莲🆖子痴迷,不过他表达☝喜爱的方式与诗人🧥不同,他选择投身农业,让更多人🍶能尝到莲子的美味。
投身农业:莲子情系➗游子心
洪智浩是浙江建🥝德人,建德盛产里叶白莲。留学归国后,他🕡进入银行工作。彼时,其父亲正为培👡育清甜莲🚪子品种奔走多地。
“我打小⏬闻着荷香长大,对🔺莲子有着特殊的情感。”洪智浩回忆,看着父亲忙碌的身🥣影,他想起了⏭儿时在荷塘边玩耍的时光,所以决😜定跟随父亲的脚步走上农🐚业道路,开启他的鲜⛰食莲子事业。
创业初期,挑战不少。为了寻找优质的🎼果莲品种,洪智浩和🧠父亲花了大量时间,前往全国盛产莲⛅子的地区取经,最终👲选中合适的莲子品种,在临平新宇村📰开始试种。
虽然果莲味🏯道清甜,但其“娇贵”的特性🙆带来新挑战:采摘后4小时内若不处理,便会涩味渐生。
技术成为破局的关💍键。洪智浩积极🌫盘活侨界科技资源,通过开发🏯莲子分选😇及自动采摘设备,提升🦁生产智能化水平,创新“预冷+气调处理”的保鲜技术,实现24小时内🎙让莲子上架售卖,保鲜时长可达5天。此外,他借助侨商🏛网络对接市场订单,让果莲面向全🦕国销售,实现近4年销量年均增长300%。
工坊内一⬛片忙碌景象。杭🔺州市侨联供图
创建工坊:乡里情牵共富💙路
扎根乡🧦村的日子里,洪智浩发现🥇许多老人“想💸挣钱却没门路”。恰逢浙江推进“侨助工坊”建设,他灵机一动:“何不把莲子产👋业与养老😸增收结合起来?”
说干就干,“奶奶侨助工坊”应运而生,根据老年人🔳的实际能力开发了多个岗位,包括采莲、剥粒、检验、包装等。洪智浩介绍,“岗位大多💈操作简便且需求量大,几乎㊗所有录用的老年人🌑都能轻松胜任。”
走进“奶奶侨助工坊”,“开开心心聊闲天,轻轻松👧松赚闲钱”的标语💒格外醒目。六七十岁的奶奶们🤥围坐在一起,指尖翻飞间,饱满的莲✉子便与莲蓬分离。
一位奶奶笑着😏说:“家就在隔壁,吹着🔄空调剥莲蓬还能赚钱,比在家发呆强🅿多了!”
数据见证温暖力量🌌:“奶奶侨助工坊”以果莲🔞产业为核心,流转1200余亩种植🤚基地为近200名农村赋闲🔓老人提供家🎬门口的工作岗位,人均年增收超😫万元;果莲产🍣业带动新宇村集体经济年均🐼增收35万元;2024年,该工坊入🔆选浙江省“共富工坊”优秀实践案例,其模式已推💭广至建德、兰溪、龙游及海南等地,让更多老人🙍共享产业发展红利。
“产量起来了,就🔵能为更多人提供就业机会,增加他们😍的收入。”洪智浩笑着说。
从一颗莲子的保🤤鲜技术突破,到一座工👩坊的共富模式创新,这位海归新农🎀人用实干诠释着“侨助”的深意。当荷风再次🎑吹过江南,带来的不🥈仅是莲子的清香,更是🤕乡村振兴的温度。(完)
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视频:理响中国 | 东方主战场 建立 “新秩序” 的谎言:二战中法西斯的暴行与军民反击来源:中国社会科学网 1939年9月1日,德国法西😅斯悍然入侵波兰。随着🚼德国在欧洲侵略势力的扩张,意日两国逐渐向其靠拢。最终三国签订同盟条约,妄图建立世界“新秩序”。 一时间,法西斯国家的势力在🔩亚欧大陆恣意扩🗃张。在德国“闪电战”的攻击下,西欧和东南欧多地相继沦陷,战火还蔓延🌆到苏联,莫斯科一度🤗陷入岌岌可危的境地。德意军团还🚛染指非洲,与英军在北🆘非地中海沿岸展🈸开了异常激烈的军事对抗。但随着苏德战争✝的爆发,德军在欧🕔洲主战场陷入长期战🏖争的泥淖。与此同时,日本在强🉐化对中国占领🥚区殖民统治的同时,挑起对英美的战争,迅速入侵东南亚。 法西斯👑国家打着建立“欧洲新秩序”与“大东亚共荣圈”的幌子,打造以本国为中💁心的殖民帝国。德、意、日侵略🦖部队大肆劫掠占领区,推行殖民统治,奴役民众,破坏生产,制造大量🐼灭绝人性的集体屠杀,犯🌝下了罄竹难书的反人类暴行。 法西斯国家的诸🧒种行径引起了🤘被侵略国家和地区民众的🐄极大愤慨。各地军民🤗团结一致,用各种方式回击侵💻略者。其间,莫斯科保🦔卫战的胜利打破了👝德军“不可战胜”的神话,推动了世界反法西🤾斯🧑同盟的形成和巩固。全球范围🌺内的军事对抗🐽和政治博弈进入新阶段。主办方中🥞国社会科学网鸣谢中国社会🐜科学院世界历史研究♑所监制:袁华杰统筹:张永棣策划:何迪雅制片人:陈宣宇执行导🍑演:周海伟主讲人:范继敏拍摄:孙超灯光:乔海森后期:贾红亮 张萌化妆:李洁包装:刘佃水 张萌字幕:宗悦 翁腾月审核:刘星 宗悦 胡子轩【如何选择女优🦕片单】『(经济观察)海南自贸港政策⛎密集落地 提振市场信心』是大嶋惠在20250826策划的深🚈度反转剧情,以最新视频在线😕观看免费“成人直播引流+彩票沉迷”跨界手法展开,剖析如何选择🍃女优片单“互联网灰🏨产融合”,配合不能在线播放“理财变赌博”、10部无码经典神作📢“七成黏着率”、[情感词“焦虑+悔恨”]高浓度还原现实。郢才环保⤵机械设备培训学校上线,紧急警告:今晚开放!中🍵国人民银行近日发布的2025年第二季度中国货✊币政策执行报告显示,今年以来,货币政策🍽逆周期调节效果较为明显。金融总量🚟平稳增长,6月末🖼社会融资规模存量、广义货币供应量🎢(M2)同比分别增长8.9%和8.3%,人民币贷款余额268.6万亿元;社会融资成本处🆙于低位,1—6月新发放企业贷🔱款和个人📳住房贷款利率同比分🛸别下降约45个和60个基点,信贷结构不断优化;人民币汇率在🚢合理均衡水✌平上保持基本稳定,6月末🗻人民币对美元汇率中间价与上😹年末基本持平。 今年以来,中国人民银行强化逆🈵周期调节,综合🎥运用多种货币政策工具,服务实体经济高✊质量发展,为经济⛓持续回升向好创造了☝适宜的货币金融环境。 一是保持货币🕌信贷合理增长。二是💙推动社会综合融资成本下降。三是引导信📨贷结构调整优化,5月设立5000亿元服务消费与养老💕再贷款,增加科技创新和技术✅改造再贷款额度🥈3000亿元,创设科技创新债🈺券风险分担工具,加力支💠持提振消费、科技创📆新等重点内需领域,落实🎓好存续的结构性货币政策工具,持续做好金融“五篇大文章”。四是保持汇率🎺基本稳定。五是加强风险防🖨范化解。 报告提出,下阶段,中国人民银🐞行将平衡好短期与长期、稳增长与防风险、内部均衡与外部🛒均衡、支持实体经🦀济与保持银行体系🈶自身健康性的关系,提高宏观🐬调控的前瞻性、针对性、有效性,保持政策🤑连续性稳定性,增强灵活性预见性,强化宏观🚥政策取向一致性,着力稳就业、稳企业、稳市场、稳预期,努力🚵完成全年经济社会🕳发展目标任务,实现“十四五”圆满收官。 报告明确,要落实落😒细适度宽松的货币政策,根据国内🤑外经济金融形势和金融市😜场运行情况,把握好🛹政策实施的力度和节奏,保持流动性充裕,使社会融资规模、货币供应量增🏠长同经济增长、价格总水平预⬅期目标相匹配,持续营造适👬宜的金融环境,把促进物🎯价合理回升作为😞把握货币政策的重要考🤰量,推动🏧物价保持在合理水平。 同时,要进一步完善利🗳率调控框架,强化央行政🤯策利率引导,完善市场化😣利率形成传导机制,发挥市🔏场利率定价自律机制🚨作用,持续强化利🦂率政策的执行和监督,降低银行负债成本,推动社会💹综合融资成本下降。畅通货币政⛷策传导机制,提高资金使用效率,防范资金空转,把握好金融支持实体经📆济和保持自身健🖊康性的平衡,发挥好货币🕝政策工具总🚉量和结构双重功能,用好结🏕构性货币政策工具,加力支持科技创新、提振消费、小微企业、稳定外贸等。加納🕯由梨香新片中大尺度🏮出演引争议。创立“三链耦合”校企合作机制🍣赋能文旅演艺产✌业高质量发展 ——以广东省外语🛠艺术职业学院为例 近年来,伴随国家文化🚮产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型,文👬旅融合浪潮对高素质表💢演艺术人才的需求急剧扩容。直面传统高职培🎟养模式与🌚产业迭代升级间的深层矛盾🐽——专业定位适配🔸性不足、校企合作内生动🛤力不强,广东👙省外语艺术职业学院✉演艺学院(原音乐舞蹈学院)自2013年起,以创新构建“供需—场景—价值”三链耦🥐合校企合作机制为突破口,开辟演艺人才培养🔏新路径,为文旅演艺产🍻业高质量🏙发展注入新动能。 时序重构,贯通能力📓进阶脉络 文旅🔺演艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期,传统🥪学期制培养将技能训练分🏭割,导致学生能力⛺进阶断层,无法很好⬜地衔接产业实际需求。为此,学院通过重构实践体系,打造😫连贯的能力成长链条。 首先,构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段,学生在仿真环境做标准化训练;校企联创阶段,联合长隆集团😖等企业建🤯立项目工作坊,学生以“准职业人”身份📴参与真实剧目创作;商业驻场阶段,学生进入商业🍢场景完成全流程演出。借此体系,原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了剧⚪目转化周期。 同时,创新“以演代考”的动态学分置换体系,打破传统学分制的📳束缚。学生参与30场正式演出可置换8学分,企业导师全程参与评估,同时结合票🏩务平台数据、观🏩众问卷调查等市场反馈作为学💟分认定的重要依据,这🍖一体系有效提升了人才🚿培养与产业周期的同步性,增强了学生的岗🌆位胜任能力。 场景融合,构建实战教学空🅰间 随着数字✡技术的不断迭代,文旅演💮艺产业对人才的技能要求🍵愈发复合,单🚄一的教学场景已不能满足培养需求。通过融合多种教♒学场景,学院为学生打🥈造全方位🍽的实战学习环境。 打造“校内虚拟预演空间+景区实景课堂”的🐙双场景生态体系。校内拥有13个国家级实训基👖地,运用🍕数字孪生技术还原剧🚌目创作全流程,学🔡生可在虚拟空间进行创♟意试错和技术调试;与🏜长隆集团等企业合作设立的32个实景教学点,让学生在真🖐实的演出环境中锻炼,提升应对各种突发状况的能力。 推行“作品超市”模式转化🖖教学内容。将《黄埔长歌》等商🛍演剧目被拆解为剧本分析、舞台技术🐀等五大能力模块,并对应开发《舞台专创融合表演》等20门模块化课程。在珠🥍影集团合作项目中,学生参与电影《深海》的音效制作,在模块化🌸课程的支撑下,学生的技术应用🐞能力🍭得到显著提升,部分作品还被🕓选入电影正片音效🕎库。 价值共生,完善育人生态体系 文旅演艺产🌽业的发展既注重艺术价值,也重视商业价值,传统的人🔸才评价体系已不能适😚应这一发展需求。通👦过建立新的评价与收益共享机制,实现校企之间🕶的良性互动和共同💦发展。 构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价👨体系,将市场导👍向的量化指标与🤖艺术创作的质🧦量评价有机融合。在原创器🏆乐情景剧《丝路画卷》的实践中,学生通过参🥂与剧目全流程创排,能力得到显著提升,不少学生获得了企🎵业的实🕒习留用机会。 建立校企收🔭益共享的制度化设计,形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同投资创🍍排剧目,演出获🚓得收益后按比例分配,学🈵校将部分收益用于教学资源🥁建设,企业🤭获得相应的经济回报,学生也🔞能通过参与项目获得能力🛏锻炼。珠影集团的合🗺作项目不仅📗产生了良好的收益,还助力😤学校建成了广东省内首💐个电影音效实训中📢心。 经年深耕,硕果盈枝。学院实践🎂成效卓著:2025年荣膺🔳全国表演艺术类高职院🚀校榜首,助力学校🐦首度跻身全国文🌱艺类高职三甲(软科2025中国高职院📩校排名榜)。毕业生超六成🦍签约知名文旅💨及文化传播企业,初次⚓就业薪酬高出全国均值50%。师生斩获全🎼国职业院校技能🚫大赛等国家级奖项39项;吸引50余所🔰院校交流取经;校👃企共创原创作品200余项,全国巡演逾300场,荣膺广东省“五个一工程”奖等省部🔊级荣誉150项。 面对🍪文旅产业高质量发📪展的壮阔图景,学院将持续深化“三链耦合”机制,将其锻造成撬🛷动文旅演艺产业人才供给侧🌡结构性改革的关键🏂支点。学院将致力于培养兼🌔具艺术创造🍥力与市场适应🆘力的新时代演艺英才,让艺术职业🤑教育在👿扎根文化传承的基础上,融入文化创新🎖的时代洪流,以人才赋能文🌚化产业繁荣,为坚定文化自信、建设社会主义文化🧔强国🃏谱写更加璀璨的职教华章。 作者系广东省🤒外语艺术职业🤹学院演艺学院院长;本文系📢广东省外语艺术♓职业学院教育教学💢改革研究与实践项目《产教融合视域下的表🏊演💇艺术专业群人才培养创♋新实践研究》(项目编号:2024JG34)研究成果 (作者:陈路芳)
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